En esta ocasión en Tu BlogUniversitario te traemos un resumen completo del Itinerario del curso de intervención con perros de la UNIA.
La formación para guías caninos en Intervención Asistida con Perros (IAP) consta de cinco bloques con un total de 13 créditos ECTS, que se distribuyen en un curso que combina clases presenciales y virtuales. A continuación, se presentará un resumen de cada uno de los bloques y su contenido principal.
El Bloque 1 (2 créditos ECTS) es una introducción a la IAP, en el que se aborda su base científica, se discute sobre la relación entre la evidencia y la experiencia, y se repasa la historia de la intervención con perros. Además, se clasifican los diferentes tipos de IAP en tres categorías: Terapia Asistida con Perros (TAP), Educación Asistida con Perros (EAP) y Actividad Asistida con Perros (AAP). Asimismo, se explica la importancia del equipo multidisciplinar de trabajo en la IAP, y se detallan las funciones y el reparto de tareas de cada miembro del equipo. Finalmente, se define al guía canino en la IAP, y se describen los ámbitos de actuación y las áreas de mejora para la intervención con perros.
El Bloque 2 (5 créditos ECTS) se enfoca en la preselección, selección y entrenamiento previo de los perros de intervención. En primer lugar, se discute sobre la conveniencia de seleccionar a un cachorro o a un perro adulto, y se describen los procesos de habituación y positivación en el entrenamiento previo, así como la adquisición de hábitos y obediencia. Posteriormente, se aborda la evaluación de los candidatos a Perro de Intervención, y se detalla el entrenamiento específico para perros de intervención, incluyendo el entrenamiento cognitivo emocional y el mantenimiento de habilidades. Por último, se explica el Protocolo de Bienestar Animal y su aplicación en la IAP.
El Bloque 3 (2 créditos ECTS) se centra en el diseño de actividades y la planificación de programas de IAP. En este bloque se presentan los programas de Intervención Asistida con Animales, y se describen los roles del guía-perro en la IAP. Asimismo, se explica la importancia de la planificación previa en el diseño de ejercicios y sesiones para la IAP. Finalmente, se aborda la fase de ejecución del Programa de IAP, y se detalla el proceso de finalización y evaluación del programa.
El Bloque 4 (3 créditos ECTS) se enfoca en el trabajo en sesión del guía canino y el perro de intervención. En este bloque se presentan los programas de Actividad Asistida con Perro, Terapia Asistida con Perro y Educación Asistida con Perro. Además, se discuten las habilidades sociales y emocionales del guía canino, y se detallan las técnicas de comunicación y relación con el usuario o paciente. También se describe el manejo del perro de intervención en sesión, y se explican las técnicas de evaluación y seguimiento del usuario o paciente.
El Bloque 5 (1 crédito ECTS) aborda la ética y la responsabilidad social en la IAP. Se discuten los principios éticos en la Intervención Asistida.
